Năm học 2026 - 2027 đánh dấu bước chuyển trong tổ chức mạng lưới trường lớp ở Quế Phước khi các cơ sở giáo dục được sắp xếp theo hướng tinh gọn đầu mối. Toàn xã hiện có 3 trường với 1.550 học sinh. Các điểm trường tiếp tục được duy trì phù hợp với điều kiện địa bàn, góp phần bảo đảm việc dạy và học, nhất là đối với học sinh ở những khu vực còn khó khăn.
Việc giảm đầu mối trường học không chỉ tạo thuận lợi trong quản lý, điều hành mà còn giúp địa phương tập trung nguồn lực, bố trí đội ngũ hợp lý và khai thác hiệu quả hơn cơ sở vật chất hiện có. Tuy nhiên, quá trình vận hành mô hình mới cũng đặt ra yêu cầu nhanh chóng ổn định tổ chức, nền nếp và hoạt động chuyên môn.
Bà Tào Thị Tố Điểm - Chủ tịch UBND xã Quế Phước cho biết, việc tổ chức lại mạng lưới trường lớp tạo thuận lợi trong công tác quản lý, điều hành, bố trí đội ngũ và sử dụng cơ sở vật chất. Song, thời gian đầu thực hiện mô hình mới khó tránh khỏi những vướng mắc, đòi hỏi các trường chủ động thích ứng.
“Sau sắp xếp, nhiệm vụ trước mắt là nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm việc dạy và học không bị gián đoạn. Địa phương sẽ tiếp tục quan tâm cơ sở vật chất, đội ngũ; phối hợp với các trường nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện cho học sinh” - bà Điểm nói.
Một trong những đơn vị có sự thay đổi rõ nét về tổ chức là Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường TH&THCS Trần Quý Cáp, Trường TH&THCS Nguyễn Văn Trỗi, Trường TH&THCS Võ Chí Công và Trường TH&THCS Huỳnh Thúc Kháng.
Sau khi thành lập, nhà trường tập trung kiện toàn tổ chức, ổn định đội ngũ và nền nếp chuyên môn; đồng thời rà soát, phân công nhiệm vụ phù hợp, từng bước tạo sự thống nhất trong công tác quản lý, điều hành và giảng dạy.
Thầy giáo Đoàn Văn Sinh - Hiệu trưởng Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng cho biết, nhà trường xác định sự ổn định về tổ chức là điều kiện tiên quyết để bắt đầu năm học mới. Khi nhiệm vụ được phân công rõ ràng, giáo viên có thêm điều kiện tập trung cho chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy và theo sát quá trình học tập, rèn luyện của từng học sinh.
“Chúng tôi xác định năm học mới phải bắt đầu từ sự ổn định. Nhà trường tiếp tục chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện; qua đó tạo nền tảng để nâng chất lượng dạy và học” - thầy Sinh nói.
Cùng với ổn định tổ chức và chuyên môn, việc bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh được Quế Phước xác định là nhiệm vụ quan trọng, nhất là đối với học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, trẻ mồ côi, khuyết tật.
Theo ông Phan Thanh Thanh - Phó Chủ tịch UBND xã Quế Phước, trước thềm năm học mới, địa phương đã vận động hơn 100 bộ sách giáo khoa trao tặng học sinh có hoàn cảnh khó khăn; đồng thời tiếp nhận hàng chục bộ sách cũ còn tốt để bổ sung thư viện và duy trì “Tủ sách dùng chung” tại các trường.
“Chương trình không chỉ giúp học sinh khó khăn có thêm sách học tập, giảm bớt chi phí cho gia đình mà còn tạo nguồn sách dùng chung, lan tỏa tinh thần tiết kiệm, tương thân tương ái trong cộng đồng” - ông Thanh cho biết.
Sự hỗ trợ thiết thực từ nhà trường, địa phương và cộng đồng giúp nhiều học sinh có thêm điều kiện chuẩn bị cho năm học mới. Em Vương Quỳnh Hương, học sinh lớp 7, Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, cho biết việc được nhận sách trước năm học giúp gia đình giảm bớt một phần chi phí mua sắm sách vở.
“Đây cũng là động lực để em yên tâm học tập, cố gắng đạt kết quả tốt, không phụ lòng thầy cô và cha mẹ” - Hương chia sẻ.